【楽しいだけじゃダメ？】子どもが成長する理想のチーム環境とは

子どもたちがサッカーやフットサルを楽しみながら成長できる環境を作るには、「楽しさ」と「厳しさ」のバランスが重要です。前回の記事では「楽しいことが大切」とお伝えしましたが、同時に厳しさも必要不可欠な要素です。

では、どのように楽しさと厳しさを両立させ、理想的なチーム環境を作ることができるのでしょうか？本記事では、そのバランスの取り方や具体的な方法について解説していきます。

1.なぜ「楽しさ」が重要なのか？

まず、子どもたちがスポーツを続けるためには「楽しい」という感情が欠かせません。楽しさを感じることで、モチベーションが高まり、自主的に練習に取り組む姿勢が生まれます。

楽しいと感じる要因として、以下のようなものが挙げられます。

• 成功体験を積むこと（シュートが決まる、ドリブルで相手を抜けるなど）

• 仲間と協力しながらプレーすること

• 新しいスキルを身につけること

• 試合や練習で成長を実感すること

このように、「できた！」「もっとやりたい！」という気持ちを育むことが、長くサッカーやフットサルを続けるための鍵となります。

楽しいだけの環境では、子どもたちの成長に限界が生じることも事実です。サッカーはチームスポーツであり、個人の技術だけでなく、協調性や規律も求められます。試合に勝つためには、厳しさを持った指導も必要になります。

例えば、以下のようなケースを考えてみましょう。

• ミスをしても指摘されない環境 → 自分の課題に気づかず、成長が止まる

• 遅刻やルール違反を許す環境 → チームの規律が乱れ、まとまりがなくなる

• 全員が楽しめるように配慮しすぎる → 競争心が生まれず、向上心が低下する

つまり、「楽しさ」を優先しすぎると、子どもたちが努力する機会を失い、成長の妨げになることもあるのです。

では、どのように「厳しさ」を取り入れればよいのでしょうか？厳しさを押し付けるのではなく、選手の成長につながる形で伝えることが重要です。

① 基準（ルール）を明確にする

例えば、「練習に遅刻したら、チーム全員で追加トレーニングをする」など、ルールを明確に設定することで、子どもたちが責任感を持つようになります。これは、単なる罰ではなく、チームの規律を守るための大切な指導方法です。

② ミスをしたときに的確なフィードバックをする

ミスを指摘するときは、「何がいけなかったのか」「次はどうすればよいのか」を具体的に伝えましょう。例えば、「パスがずれたね。次は相手の動きを見ながら出そう！」とアドバイスすると、子どもも前向きに受け止めることができます。

③ 努力することの大切さを伝える

「努力すれば必ず成長できる」ということを実感させることが大切です。例えば、練習の前後で同じドリルを行い、どれだけ上達したかを可視化すると、子どもたちも成長を実感しやすくなります。

ここまで、「楽しさ」と「厳しさ」の重要性について説明してきましたが、実際に指導する際にどのように両立させるべきかを考えてみましょう。

① 練習の中にゲーム性を取り入れる

厳しいトレーニングの後にミニゲームを行うことで、楽しみながらも競争心を持たせることができます。例えば、ドリブルトレーニングをした後に「誰が一番速くゴールできるか」を競うと、集中して取り組むようになります。

② 成功体験を積ませる工夫をする

厳しいだけでは子どもたちのモチベーションが下がってしまいます。小さな成功体験を積ませることで、「厳しい練習を乗り越えると成長できる」という実感を持たせましょう。

③ 指導者自身が「厳しさ」と「楽しさ」のバランスを意識する

指導者が一貫性のある態度を取ることが大切です。「厳しくする場面」「楽しませる場面」を明確に分けることで、子どもたちも理解しやすくなります。

子どもたちがサッカーやフットサルを通じて成長するためには、「楽しさ」と「厳しさ」のバランスが重要です。楽しさがなければ続けることが難しくなり、厳しさがなければ成長が止まってしまいます。

大切なのは、ただ厳しくするのではなく、「成長のための厳しさ」を伝えること。

指導者として、子どもたちが「もっと上手くなりたい！」と思える環境を作ることができれば、自然と努力する姿勢が身につきます。